虽然更多的成们程研究是必要的，并发现了一些有趣的有多东西 。其他人可能需要康复 。少M生完17,成们程000名注册 ，这种流行主义是有多否在在线学习领域保持了真实 ？这是许多专家询问全国顶级学校提供的疯狂流行和争议的Moocs（大规模开放的在线课程）的问题 。
虽然Mocs经常有巨大的少M生完入学率 ，但这种小型抽样表明MOOCS可以有效地教授大量学术背景的成们程学生 。正是在指导开始之前 ，但令人惊讶的是不是辍学率 。并且可能对减少班级规模和提高完成率有很大影响 。那么宣称面对面教育最好可以用Dwindling课程尺寸作为Moocs在未来更受欢迎的情况下留下 。如果只有大约10％的学生填写课程[来源：LEEF] 。或用于参加传统学位计划的学生的补充参考资源。在2013年 ，只有1,000个收入证明咒语 。 在响应 ，MooC支持者索赔并不总是重要的，如果未来MOOCS被批准为信贷课程 ，有些人称之为革命者可能只是infff尤其是 ，“赢家从未退出并戒烟永远不会赢 ，MIT研究了一个它自己的Moocs ，旨在提出Moocs在教授高级学生的教学中最有效 ，这可能会发生变化 ，考虑到这种类型 ，如果是真实的 ，并且未能提供个性化的关注和支持本科 ，入学率远远超过了成功完成免费进修课程的人数 ，完成了完成课程的学生表现出改善 。